عاجل.. التعليم تحدد آلية وإجراءات نقل المعلمين والمعلمات للعام الدراسي 1447هـ

أعلنت وزارة التعليم السعودية عن اعتماد آلية تنظيمية جديدة لنقل شاغلي الوظائف التعليمية داخل القطاعات التابعة لإدارات التعليم بمختلف المناطق والمحافظات، وذلك استعدادًا للعام الدراسي 1447هـ.

ووفقًا لما ورد في دليل تخطيط شاغلي الوظائف التعليمية، أوضحت الوزارة أن عمليات النقل والموازنة تشمل المعلمين والمعلمات، إضافة إلى العاملين في التشكيلات المدرسية والإشرافية، وتتم إدارتها من قبل إدارة الموارد البشرية عبر النظام الإلكتروني المعتمد، ووفقًا للضوابط التالية:

التعليم تعلن ضوابط وإجراءات النقل داخل القطاعات التعليمية

وتتمثل الضوابط في الآتي :-

• خطة متكاملة للنقل والموازنة: تقوم إدارة الموارد البشرية بوضع وتنفيذ خطة للنقل والموازنة، ورفع نسبة التخصصية بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة، مع ضمان عدم الإخلال بسير العملية التعليمية.
• تحديد الوفر التعليمي: يتم تحديد الفائض من شاغلي الوظائف التعليمية إما من قبل مدير المدرسة أو من الموارد البشرية عند عدم التنفيذ، ويتم النقل بحسب مفاضلة النظام.
• النقل خلال العام الدراسي: يجوز النقل أثناء العام لتوازن الأنصبة أو سد العجز، على أن يتم النقل إلى المدارس الأقرب للمصلحة التعليمية.
• التقديم الإلكتروني للنقل الداخلي: يُتاح التقديم للنقل وفق الاحتياج التعليمي على مستوى الشريحة أو المدرسة، على ألا يتجاوز عدد المنقولين 15% من إجمالي شاغلي الوظائف، مع رفع الاحتياج للوزارة عند الضرورة.
• نقل من تكرر تكليفه: يشمل النقل المعلمين المكلفين أكثر من فصل دراسي لنفس المدرسة.
• نقل معلمي المدارس المغلقة أو المضمومة: يتم وفق الاحتياج مع مراعاة المدرسة الأقرب.
• عودة المكلفين والإيفاد والابتعاث: يتم توجيههم حسب الاحتياج التعليمي بعد العودة من التكليف أو الإجازات.
• أولوية التسديد: يبدأ التسديد من المرحلة الثانوية، ثم المتوسطة، ثم الابتدائية.
• مطابقة المؤهل والتخصص: يُراعى توافق المؤهل ونوعه مع المرحلة المستهدفة.
• رفع نسبة التخصصية: نقل المعلمين المتخصصين في (الرياضيات – العربية – العلوم – الإنجليزية) إلى المرحلة الابتدائية وفق الموازنة.
• نقل المتخصصات في رياض الأطفال: يتم توجيههن من التعليم العام إلى رياض الأطفال والعكس وفقًا للاحتياج والمصلحة التعليمية.
• موازنة أنصبة المعلمين داخل القطاع: النقل الداخلي يتم حسب الاحتياج وبما يحقق الاستقرار التعليمي.
• معايير النقل للموازنة: تشمل وجود وفر فعلي، وأن تكون المدرسة المنقول إليها بحاجة فعلية بنسبة أنصبة لا تقل عن 75%.
• توزيع المعينين الجدد والمنقولين: يتم من خلال الأنظمة الإلكترونية بناءً على الاحتياج والموازنة.
• نقل معلمي ذوي الإعاقة: يتم توجيههم لفصول التعليم العام حسب التخصص والمؤهل في حال عدم وجود أنصبة في فصول ذوي الإعاقة.
• نقل حملة الدبلوم بعد البكالوريوس: يُعاملون حسب تخصص البكالوريوس ويتم توجيههم لسد الاحتياج في التعليم العام.
• نقل معلمي الموهوبين: يتم سد احتياج برامج الموهوبين أولًا، ثم التخصصات الأخرى في المرحلتين المتوسطة والثانوية.
• طلب النقل مجددًا: يُسمح للمنقولين بالتقدم بطلب نقل جديد بعد ثلاث سنوات، مع إمكانية الاستثناء عند الحاجة.
• نقل المكلفين بالتشكيلات: يتم وفق النظام الإلكتروني المعتمد وبالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة.
• المسؤولية التنفيذية: تتولى إدارة الموارد البشرية في كل إدارة تعليم تنفيذ إجراءات النقل ورفع تقرير مفصل لوكالة الوزارة للموارد البشرية.

تحقيق التوازن من أوليات التعليم

وتؤكد وزارة التعليم أن هذه الإجراءات تهدف إلى تحقيق التوازن التعليمي، ورفع الكفاءة التخصصية، وضمان استقرار الميدان التربوي في جميع مناطق المملكة، بما ينعكس إيجابيًا على جودة التعليم وسير العملية التعليمية.