استعلم الآن.. نتيجة الثانوية الأزهرية برقم الجلوس عبر بوابة الأزهر للنتائج
أعلن الأزهر الشريف عن نتيجة الثانوية الأزهرية برقم الجلوس للعام الدراسي 2024-2025، وذلك بعد اعتمادها رسميا من قبل الدكتور محمد الضويني وكيل الأزهر، وقد كشفت النتائج عن وصول نسبة النجاح العامة إلى 53.99%، مع تفاوت واضح بين الشعبة العلمية والأدبية، حيث حقق طلاب القسم العلمي نسبة نجاح بلغت 65.01%، بينما وصلت النسبة في القسم الأدبي إلى 45.50%.
نتيجة الثانوية الأزهرية برقم الجلوس
أعلن قطاع المعاهد الأزهرية عن تفعيل الرابط الإلكتروني الرسمي للاستعلام عن نتيجة الثانوية الأزهرية برقم الجلوس فور اعتمادها، حيث يتيح الموقع للطلاب وأولياء الأمور الاطلاع على الدرجات بشكل كامل باستخدام رقم الجلوس فقط من خلال البوابة الإلكترونية للأزهر، وقد جاءت النتائج وفقا للتفاصيل التالية:
- القسم العلمي: بلغت الدرجة النهائية 650 درجة وتشمل كافة المواد من الشرعيات واللغويات إلى المواد الثقافية.
- القسم الأدبي: وصلت الدرجة الكلية إلى 630 درجة ويحتاج الطالب للحصول على 315 درجة على الأقل ليعتبر ناجحا.
هذا وقد شهدت امتحانات هذا العام مشاركة ما يقارب 173,808 طالبا وطالبة، تم توزيعهم على 577 لجنة امتحانية منتشرة في مختلف أنحاء محافظات مصر.
خطوات الاستعلام عن النتيجة
يمكن للطلاب الاستعلام عن نتيجة الثانوية الأزهرية برقم الجلوس 2025 عبربوابة الأزهر الإلكترونية من خلال اتباع الخطوات التالية بسهولة:
- الدخول إلى الموقع الرسمي للبوابة الإلكترونية التابعة للأزهر الشريف.
- الانتقال إلى قسم الخدمات الإلكترونية المتاحة للطلاب.
- واختيار بند نتائج الشهادات الأزهرية من بين الخيارات المعروضة.
- ثم النقر على الاستعلام عن نتيجة الثانوية الأزهرية 2025 للانتقال إلى صفحة النتائج.
- يقوم الطالب بإدخال رقم الجلوس الخاص بالطالب في الخانة المتاحة.
- ثم الضغط على زر عرض النتيجة ليتم توجيهك إلى صفحة النتيجة كاملة.
معايير في تصحيح امتحان نتيجة الشهادة الثانوية الأزهرية
أعلن قطاع المعاهد الأزهرية عن مجموعة من الأخطاء التي قد تخضع المصححين والمراجعين للمساءلة القانونية في حال ارتكابها ومن أبرز هذه الأخطاء:
- إغفال تصحيح بعض أجزاء الأسئلة بالكامل.
- اختلاف الدرجة الممنوحة للسؤال في الداخل عن المسجلة على غرار البوكليت.
- تجميع أجزاء السؤال بشكل غير صحيح أثناء التصحيح.
- منح الطالب نصف الدرجة المستحقة فقط رغم إجابته الصحيحة والمطابقة لنموذج التصحيح.
- اعتبار الإجابة خاطئة بالرغم من صحتها لعدم توافقها الحرفي مع النموذج ما يحرم الطالب من درجاته دون مبرر.
تعليقات