التعليم تحذر مصوري الاختبارات وتتوعدهم بالمساءلة وتحدد نسبة النجاح الشرطية

شدّدت وزارة التعليم على ضرورة الالتزام الصارم بالقواعد والإجراءات المتعلقة بالاختبارات الدراسية، مؤكدة على منع المعلمين ومنسوبي الإدارات التعليمية من تصوير أسئلة أو إجابات الطلاب لأي غرض كان، إلا للأعمال الرسمية مثل التدقيق والمراجعة، مع تحميل المخالفين المسؤولية أمام الجهات المختصة.

التعليم تعلن ضوابط تقدير الدرجات وتصحيح الاختبارات

وأوضح الدليل التنظيمي للوزارة قواعد وآليات تصحيح الاختبارات، ورصد الدرجات، والمراجعة النهائية، بما يضمن حقوق الطلاب ودقة النتائج.

في الوقت الذي تعتمد فيه درجات الطالب على ورقة الإجابة لكل مادة، ويتم احتساب الدرجات وفق كل سؤال أو نموذج مقرر للفترة الدراسية، على أن تكون:

• المرحلة الابتدائية والمتوسطة: 40 درجة للفترة الدراسية الواحدة، واحتساب جميع مقررات الدور الثاني للطلاب المكملين.
• المرحلة الثانوية: 40 درجة لكل مقرر.

تدوين الغياب والنسب الشرطية

ويُدوّن الطالب الغائب عن اختبار نهاية الفترة بكلمة “غائب” في حقل الدرجة وحقل مجموع الفترة والمجموع الكلي للمادة، ويُعتبر مكملًا.

وحددت الوزارة النسبة الشرطية للاختبارات:

• 20% من الاختبار التحريري في نهاية العام للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة.
• 20% في اختبار نهاية الفترة للمرحلة الثانوية.
• الاختبارات القصيرة ينفذها معلم المادة وفق خطة مجدولة وبالتنسيق مع مدير المدرسة.

آلية تصحيح ومراجعة الدرجات

ويقوم كل معلم بتصحيح مادته، ويستلم كشفًا بدرجات أدوات التقويم التكويني للاطلاع والتأكد قبل إعادته للجنة المختصة بعد التوقيع.

كما يطلع الطالب على درجته في الاختبارات القصيرة ويؤشر عليها على ورقة الإجابة وبعد انتهاء التصحيح، يسلم معلم المادة كشفًا إلكترونيًا بدرجات الطلاب، يُراجع بالتعاون مع لجنة التصحيح، مع تعديل أي اختلاف قبل اعتماد النتائج.

وتهدف المراجعة النهائية إلى التأكد من حصول الطالب على جميع الدرجات المستحقة، ويُستخدم القلم الأخضر لإجراء أي تعديل على ورقة الإجابة، مع تسجيل الدرجة الجديدة والتوقيع بجانبها.

كما يُدوَّن في النظام الإلكتروني عبارة “روُجعت وزيدت درجة” عند زيادة الدرجة، أو “روُجعت ولم تقبل الزيادة” عند ثبوت الدرجة السابقة.

ويتم تطبيق هذا الإجراء على اختبارات نهاية الفترات الدراسية، الدور الثاني، واختبارات مواد التعثر، مع مراعاة انتقال الطلاب بين المدارس.

وتبدأ عملية تدقيق بيانات الطلاب منذ بداية العام الدراسي لمطابقة الأسماء والهوية، وتسريع إجراءات النقل الإلكتروني.

كما تقوم كل مدرسة بتدقيق نتائجها داخليًا بعد اختبارات نهاية الفترة والدور الثاني، والتحقق من صحة الأسماء باللغتين العربية والإنجليزية.

ويوقع كل معلم على صحة درجات مادته في سجل النتيجة المسودة، ويُعتمد من مدير المدرسة نسخة رسمية نهائية تحتوي على أسماء الطلاب ودرجاتهم النهائية دون التفاصيل.